Gaya APA

Peningkatan hasil belajar pejumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan contexrual teaching and learning (ctl)pada siswa kls IV snd tanjung agung kota baru bandar lampung. (2012). Bandar Lampung: Lembaga Penelitian IAIN Raden Intan.

Gaya MLA

Peningkatan hasil belajar pejumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan contexrual teaching and learning (ctl)pada siswa kls IV snd tanjung agung kota baru bandar lampung. . Bandar Lampung: Lembaga Penelitian IAIN Raden Intan, 2012. Text.