Kebijakan pendidikan telah bergeser dari input-oriented ke outcame-based yang melihat bahwa mutu pendidikan harus dimulai dengan expected outcame yang jelas dari suaty lembaga pendidikan. Perbaikan dan peningkatan mutu masukan dan progress pendidikan harus merupakan upaya penjabaran untuk mencapai expected outcame tadi. Oleh karena itu, standarisasi expected outcame dalam bentuk kompetensi menj…