Buku ini disusun sebagai panduan bagi guru dalam menyampaikan nilai-nilai moderasi beragama yang terintegrasi dengan mata pelajaran PAI di sekolah. Namun, penggunaan buku ini tidak dibatasi hanya untuk panduan bagi guru di sekolah saja. Buku ini juga bisa dijadikan sebagai panduan atau pengayaan dalam pendidikan Islam secara umum karena kedalaman dan keluasan muatan materi-materinya sehingga sa…
Buku ini adalah "buku 2" yang akan dijadikan pegangan bagi para lembaga pembina guru, seperti Kementerian Agama mulai dari tingkat pusat sampai kabupaten/kota, atau lembaga-lembaga lain yang memiliki kesamaan visi. Modul ini diberi judul "Jalan Menuju Moderasi : Modul Penguatan Moderasi Beragama Bagi Guru" karena berisikan tentang langkah-langkah bagaimana mengubah mindset guru dari tidak moder…
Program Guru Pelopor Moderasi (GPM) di sekolah/madrasah yang digagas oleh Asosiasi Guru Pendidikan Agama Islam Indonesia (AGPAII) bekerjasama dengan Puslitbang Pendidikan Agama dan Pendidikan Agama Balitbang Diklat Kementerian Agama ini dimaksudkan agar guru sebagai aktor lokal dan aktor kunci, mampu membentengi sekolah/madrasah beserta seluruh warganya dari paham radikal-teroris, kekerasan, in…
Buku ini merupakan hasil pemikiran para penulis yang berbasis penelitian studi kasus dan analisis mendalam yang disajikan secara deskriptif. Para penulis berupaya menggambarkan berbagai permasalahan yang dihadapi dalam implementasi kebijakan pengelolaan Guru Pendidikan Agama (GPA), tingkat pemahaman implementator dan pemangku kebijakan terhadap kebijakan-kebijakan pengelolaan GPA dan permasalah…
Buku ini berkisah pengalaman berharga para guru selama 2 tahun berjibaku mendidik dalam suasana pandemi. Ada begitu banyak inovasi cara belajar yang mereka temukan dengan memadukan teknologi belajar yang tersedia. Barangkali selama ini, kita juga tidak pernah berfikir akan ada masa dimana belajar juga bisa direvoluasi caranya. Belajar dari kisah mereka itu, sekolah yang jadi bagian penting p…
Buku ini membahas model pengembangan kreativitas siswa melalui kegiatan synectics, merupakan hasil penelitian yang dapat bermanfaat bagi pengembangan keilmuan psikologi dan pendidikan yang adapat dijadikan acuan bagi guru dan pratktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran kreatif.