Kesiapan Madrasah terhadap Kurikulum 2013

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-9099-94-5

Deskripsi Fisik

x, 478 hlm.; ilus.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L1 2014 1

Kurikulum Intra dan Kurikulum Ekstra dan Relevansinya dengan Perkembangan Lokal

Edisi

Ed.1, Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-797-307-0

Deskripsi Fisik

viii, 230 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2010 9

Elektabilitas Satuan Pendidikan Agama dan Keagamaan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789795301285

Deskripsi Fisik

vi, 339 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2013 10

Model Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen pada Sekolah Binaan Kristen di Ka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

158 hlm.; 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2010 2

Tradisi Lisan sebagai Media Pendidikan Sulawesi Selatan (Penelitian Tahap I B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

250 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2010 6

Pengantar Analisis Real

Edisi

Cet 1, Desember 2014

ISBN/ISSN

978-602-1090-00-8

Deskripsi Fisik

v, 205 hlm ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 2014 46

Respon Masyarakat terhadap Madrasah Terakreditasi di Kawasan Timur Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

392 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2011 10

Dampak Sertifikasi Guru terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah : L…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

337 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2014 2

Pelaksanaan Pendidikan Agama di Sekolaah Luar Biasa di Kawasan Timur Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

350 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2013 3

Pemberdayaan Orang Tua : Modul 7

Guru sebagai pihak kedua setelah orang tua memiliki waktu berinteraksi langsung dengan anak dalam mendidikan dan mendampingi selama anak berada di Raudhatul Athfal (RA) menggantikan peran orang tua sementara selama anak bermain ddan belajar di RA. Guru memiliki tanggung jawab menjalankan peran untuk mendidik, mengasuh, dan menjaganya. Peran guru sebagai perencana pembelajaran, pengajar, pembimb…