Pendidikan Islam menempatkan anak pada posisi penting sebagai jaminan keberlangsungan masa depan bangsa. Masa depan bangsa yang serba cepat dan tidak pasti, masa depan yang mengharuskan manusia dapat beradaptasi dengan bekal pengetahuan dan keterampilan. Keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan sangat ditentukan oleh mutu guru. Guru dituntut memiliki pengetahuan tentang isi (content knowledge)…
Draf modul ini disusun untuk digunakan sebagai pedoman bagi guru dalam menyusun dan mengembangkan bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsanawiyah. Pedoman ini menjelaskan antara lain, teknik penyusunan bahan ajar, kode etik penyusunan bahan ajar dan aspek-aspek pembelajaran yang harus diperhatikan. Selain itu terdapat juga contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Dengan demikian, …
Perkembangan pemikiran para pemikir Islam Indonesia dalam bidang penididikan telah mengalami berbagai macam perubahan dan penyesuaian baik secara evolusi atau revolusi, maupun secara struktural atau kultural yang jika dipetakan dalam pola-pola pemikirannya dapat dikategorikan pada pola pembaruan pemikiran Islam tradisionalisme, modernisme, dan fundamentalisme. Sedangkan dari segi kelembagaan, p…