Buku ini membahas perbaikan Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Pendidikan nilai bertujuan membimbing peserta didik dalam menilai kebenaran, kebaikan, dan keindahan serta mewujudkannya dalam tindakan. Buku ini mengusulkan model pembelajaran nilai berdasarkan kata "N-I-L-A-I" untuk SLTA yang membantu siswa berpikir kritis tentang isu-isu ak…
Seperti untaian-untaian mutiara yang hilang, buku ini memuat ide-ide besar kemanusiaan dengan menyajikan butir-butir kearifan sarjana-sarjana besar muslim, klasik maupun modern. Refleksi yang ditulis oleh pemikir muda, Dr. Mulyadhi Kartanegara merupakan pengantar imajinatif bagi kajian khazanah islam yang amat kaya baik dari segi jumlahnya maupun signifikasinya, dan amat kaya berguna bagi upaya…
Buku ini memaparkan hasil penelitian tentang kearifan lokal dan langkah-langkah praktis dalam penanganan bencana alam di berbagai wilayah Aceh. Selain itu, buku ini juga untuk mengidentifikasi tindak lanjut yang perlu dilakukan oleh Kementerian Agama dalam meningkatkan peran penyuluh agama untuk membangun masyarakat tangguh bencana. Kegiatan pengurangan resiko bencana di Aceh perlu untuk diting…
Buku ini secara khusus hendak mengungkapkan secara lebih komprehensif model penyelenggaraan pesantren di tengah-tengah masyarakat Hindu
Salah satu sifat dari hukum adat termasuk interaksi atau integrasi nilai-nilai adat adalah bersifat dinamis, artinya dapat berubah dari waktu ke waktu mengikuti perkembangan masyarakat, dan dapat pula berbeda dari temat yang satu dengan tempat yang lainnya sejalan dengan kebudayaan masyarakat masing-masing. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya pergeseran tersebut, antara laun masuknya unsu…