Pendidikan Keagamaan Islam Di Daerah Tertinggal

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-50772-3-4

Deskripsi Fisik

iii, 325 hlm; 23 cm;

Judul Seri

-

No. Panggil

P2 2016 2

Efektivitas Implementasi Kurikulum Darurat Madrasah di Sulsel : Hasil Penelitian

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

55 hlm; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2021 15

Pelayanan Pendidikan Agama Untuk Anak Difabel di Sulawesi Selatan : Hasil Pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

309 hlm; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2021 12

Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Tentang Moderasi Beragama : Laporan Pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 218 hlm; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

L3 2021 4

Fungsi Masjid sebagai Pusat Pendidikan Moderasi Beragama pada Masa Pandemi

Moderasi beragama sangat terkait dengan reaksi serta repons pengurus masjid terhadap seruan pemerintah dalam mengatasi penyebarluasan pandemi korona. Pendidikan berbasis masjid sebelum dan ketika pandemi menerjang sangat dirasakan perbedaannya. Dipahami bahwa perbedaan mazhab dan pemikiran dalam masyarakat Islam sangat berpotensi mempengaruhi pengelolaan terhadap masjid. Untuk menyikapi hal ini…

Draf Bahan Workshop Bahan Ajar PAI di Sekolah dan Madrasah : Modul Penyusunan…

Draf modul ini disusun untuk digunakan sebagai pedoman bagi guru dalam menyusun dan mengembangkan bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsanawiyah. Pedoman ini menjelaskan antara lain, teknik penyusunan bahan ajar, kode etik penyusunan bahan ajar dan aspek-aspek pembelajaran yang harus diperhatikan. Selain itu terdapat juga contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Dengan demikian, …

Gerakan Pembaruan Pendidikan Islam di Era Reformasi : Studi Kasus di Pondok P…

Perkembangan pemikiran para pemikir Islam Indonesia dalam bidang penididikan telah mengalami berbagai macam perubahan dan penyesuaian baik secara evolusi atau revolusi, maupun secara struktural atau kultural yang jika dipetakan dalam pola-pola pemikirannya dapat dikategorikan pada pola pembaruan pemikiran Islam tradisionalisme, modernisme, dan fundamentalisme. Sedangkan dari segi kelembagaan, p…

Instrumen Model Penilaian Agama Islam : Aspek Afeksi dan Psikomotor Pada Jenj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1388-28-3

Deskripsi Fisik

iii, 191 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

P2 2015 5

Gairah Baru Madrasah Aliyah Unggul, Inovatif, Kompetitif

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

245 hlm; 28 cm;

Judul Seri

-

No. Panggil

P2 2011 5

Benchmark Internasional Mutu Pendidikan

Kebijakan pendidikan telah bergeser dari input-oriented ke outcame-based yang melihat bahwa mutu pendidikan harus dimulai dengan expected outcame yang jelas dari suaty lembaga pendidikan. Perbaikan dan peningkatan mutu masukan dan progress pendidikan harus merupakan upaya penjabaran untuk mencapai expected outcame tadi. Oleh karena itu, standarisasi expected outcame dalam bentuk kompetensi menj…