Edutaiment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran Menarik, Kreat…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-7985-60-5

Deskripsi Fisik

x, 160 hlm.; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 FAD e

Pendidikan Reproduksi bagi Anak Menuju Aqil Baligh

Pendidikan reproduksi model sekuler yang banyak dianut oleh negara-negara liberal..Pendidikan reproduksi untuk anak dan remaja dalam Islam, bagaimana dan kapan pendidikan memberikan, tijauan biologi organ reproduksi manusia, dilengkapi dengan pengetahuan tentang berbagai fase perkembangan anak, baik perkembangan fifik, kognitif, emosional dan kepribadian sosial.

Fikih Pendidikan Anak : Membentuk Kesalehan Anak Sejak Dini

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-3715-63-4

Deskripsi Fisik

xiii, 314 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4.9 ADA f

Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Qur'an

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-561-871-7

Deskripsi Fisik

120 hlm.; 27 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X1.1 SYA m

Penyelenggaraan Pendidikan Usia Dini : Studi Internalisasi Nilai-nilai Agama …

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-1125-54-9

Deskripsi Fisik

x, 505 hlm; 23 cm;

Judul Seri

-

No. Panggil

L1 2011 13

Penguatan Pendidikan Karakter Raudhatul Athfal : Modul 8

Pembentukan karakter tidak bisa dilakukan secara instan melainkan melalui proses penanaman dan penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaan dan keteladanan. Regulasi Pendidikan Penguatan Karakter (PPK) di Kementerian Agama diatur pada Peraturan Menteri Agama Tahun 2020 tentang Penyelenggaraan Penguatan Pendidikan Karakter, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 7272 Tahun 2019 t…

Pemberdayaan Orang Tua : Modul 7

Guru sebagai pihak kedua setelah orang tua memiliki waktu berinteraksi langsung dengan anak dalam mendidikan dan mendampingi selama anak berada di Raudhatul Athfal (RA) menggantikan peran orang tua sementara selama anak bermain ddan belajar di RA. Guru memiliki tanggung jawab menjalankan peran untuk mendidik, mengasuh, dan menjaganya. Peran guru sebagai perencana pembelajaran, pengajar, pembimb…

Pendidikan Inklusif di Raudhatul Athfal : Modul 6

Raudhatul Athfal (RA) sebagai lembaga pendidikan formal anak usia dini mengupayakan untuk menegakkan proses humanisasi sejak dini dengan menyelenggarakan pendidikan inklusif di dalam kurikulum, perencanaan, proses maupun penilaiannya. Guru RA perlu meningkatkam kompetensinya dalam memahami keberagaman anak serta meningkatkan kemampuan dalam mengadaptasi kurikulum sehingga lebih sesuai dengan ke…

Modul Pedoman Deteksi Dini Stimulasi dan Intervensi Tumbuh Kembang di Raudhat…

Stimulasi atau rangsangan merupakan kegiatan tertentu yang diberikan kepada anak untuk dapat mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak. Di dalam proses tumbuh kembang anak, terdapat pula anak yang mengalami hambatan atau gangguan yang dikenal dnegan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Di dalam proses deteksi dini tumbuh kembang anak perlu adanya pelibatan tenaga profesional seperti dokter, p…

Strategi Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar Raudhatul Athfal : Modul 4

Pengalaman belajar yang berkualitas dapat diperoleh melalui strategi pembelajaran dan pemilihan bahan ajar yang kreatif, inovatif, dan mengikuti perkembangan teknologi. Keunikan dan tahapan perkembangan anak agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal juga membutuhkan strategi pembelajaran yang kreatif dan inovatif dari guru. Oleh karena itu, guru profesional diharapkan mampu menyusun strat…