Buku ini menyajikan data bagaimana pendidikan agama diberikan pada masa bencana (disaster), yaitu pandemi Covid-19. Di samping itu, buku ini juga menunjukkan keperluan adaptasi baru, selain karena pandemi, juga tuntutan perkembangan teknologi, bahwa pendidikan agama perlu dikreasi dalam kemasan teknologi digital sebagai usaha mengimbangi kebutuhan generasi milenial yang sarat dengan teknologi d…
Draf modul ini disusun untuk digunakan sebagai pedoman bagi guru dalam menyusun dan mengembangkan bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsanawiyah. Pedoman ini menjelaskan antara lain, teknik penyusunan bahan ajar, kode etik penyusunan bahan ajar dan aspek-aspek pembelajaran yang harus diperhatikan. Selain itu terdapat juga contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Dengan demikian, …
Buku ini berkisah pengalaman berharga para guru selama 2 tahun berjibaku mendidik dalam suasana pandemi. Ada begitu banyak inovasi cara belajar yang mereka temukan dengan memadukan teknologi belajar yang tersedia. Barangkali selama ini, kita juga tidak pernah berfikir akan ada masa dimana belajar juga bisa direvoluasi caranya. Belajar dari kisah mereka itu, sekolah yang jadi bagian penting p…